五位白发博主讲述自己的“触网”故事：“银发知播” 以最“潮”姿态传播“硬核知识”

  春蚕不老，夕阳正红。让我们走近“银发知播”群体中的5位代表，感受他们拥抱新技术、释放光与热的动人情怀。

汪品先院士录制的科普短视频。光明图片

  让科研和科普“无缝”对接

  讲述人：中国科学院院士、同济大学教授 汪品先

  作为“银发知播”群体的一员，获得“感动中国2022年度人物”集体奖项，我很感慨，这说明大家对科普越来越重视了。

  我做科普是从海洋开始的。20世纪80至90年代，我每年都在上海两会上呼吁重视海洋，号召大家加强海洋意识。也是在那些年，少儿科普读物《十万个为什么》纪念出版50周年，我公开批评这套丛书缺少关于海洋的内容，相关方很重视，会后不久，我就受命主编丛书的“海洋卷”，推出后大受欢迎。从此，我逐渐走上了少儿科普这条路。

  我在同济大学任教半个世纪，深感高等教育文科和理科脱节是创新教育的“癌细胞”。所以，我于2021年开了一门《科学与文化》课，告诉同学们科学不光是有用的，更是有趣的，科技创新的源头往往就是好奇心。没想到，这门课“一炮而红”，在网上看直播的居然有好几万人。后来，我把一些课程内容放进了短视频，引来了上百万粉丝的关注。

  我一直认为，科学家不能总待在象牙塔里，科学不能变成少数人的“自娱自乐”。如今，科普的手段渠道越来越多，科学家应该抓住机会，让科学研究和科学普及“无缝”对接，让整个社会都对科学感兴趣。科普其实也是科学家在向社会做汇报，让老百姓知道你做了什么事情、做的事情有什么用。科学家能够把自己的科学研究普及给大众，那说明科学家自己也融会贯通了。前几年，我主持的“南海深部”研究大计划结束时，我的公众报告题目就叫“南海演义”，大家听了很感兴趣。

  科普要与时俱进，采用新技术非常重要。通过短视频做知识传播，观众的反馈及时且丰富，看了很鼓舞人心。有时讲到精彩处，视频里的弹幕像雪片一样飞过，喝彩叫好的氛围让人很是兴奋。

  当然，做知播的过程中，我也跟年轻人学习了很多新知识。比如，叫我讲“一键三连”，我并不懂，只能“鹦鹉学舌”。新技术层出不穷，在青年人的帮助和鼓励下，我相信自己一定能跟上。