全国确定30个教育试点　全省郑州新乡入选

　为完善体现素质教育要求、以学生发展为核心的中小学教育质量评价体系，教育部办公厅确定包括上海、青岛、武汉、长沙等在内的全国30个地区为国家中小学教育质量综合评价改革实验区。通过品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5个方面20个关键性指标，对学校和学生进行全新的“绿色评价”。

　根据教育部通知要求，作为实验区要在申报方案的基础上，研究制定小学、初中和高中学校教育质量综合评价指标体系，细化指标考查要点、评价标准和依据，开发评价工具，在区域内开展评价，进一步修改完善。省级教育行政部门要组织本地区专业力量，加强对区域内实验区工作的指导，及时帮助解决改革中遇到的困难和问题，为实验区推进改革创造有利的环境和条件。要及时总结宣传典型经验，发挥实验区的示范带动作用。

　据了解，早在2010年，教育部将上海确定为试点，组织研制了学业质量绿色指标，进行了中小学生学业质量评价改革。此次，教育部将在更大范围推进该项改革，通过品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5个方面20个关键性指标，建立一套全新的“绿色评价”体系，希望切实扭转评学生看分数、评学校看升学率的倾向。其中，学生的学习效率、补课时间、睡眠时间、作业时间，以及在学习过程中表现出来的快乐、疲倦、焦虑、厌学等情绪都将纳入监测范围。