封丘县人口计生委：树立典型 亮点纷呈

　　封丘县人口计生委：树立典型 亮点纷呈
　　我市人口计生系统巡礼展示之一
 
    　今年以来，封丘县人口和计划生育工作认真贯彻落实省、市人口计生委的一系列工作部署，按照“抓重点、创特色、树典型”的总体要求，积极组织开展“抓典型建机制年"活动，迅速启动工作，精心谋划思路，高点定位目标，扎实抓好五项树典型工作落实。目前，封丘县人口计生委以生殖健康服务中心招商引资项目建设、协会参与村民自治、宣传教育示范基地建设、早期人口素质教育等四项树典型工作整体呈现出进展迅速、亮点颇多的特点。
　　一、 生殖健康服务中心招商引资项目建设顺利完成。按照建设示范性服务机构的要求，封丘县人口计生委率先在县站拓宽服务领域，将县计划生育服务站的政治优势、设备优势、阵地优势与外地人的技术优势、资金优势、市场优势有机结合，以互惠、互利、双赢为原则，由其投资200万元，建成了封丘县生殖健康服务中心。该中心配有临床经验近30年的中、西医医师各一名，有职业医师资格证人员2名，大、中专专业医疗服务人员7名。中心配备B超、妇科治疗仪、乳腺诊断仪、显微镜、血红蛋白仪等仪器10余台（件），设有诊断室、手术室、消毒室、妇检室、西药超市、中药房等10多个科室。中心开展的主要业务是计划生育政策宣传培训、健康咨询、座诊治疗、妇科病普查、生殖保健知识教育等。
    　生殖健康服务中心招商引资项目的建成，必将为广大育龄妇女和患者进一步提供更为优质、高效、安全、科学、便捷的服务，进一步缓解群众看病难、看病贵的问题，进一步提高计划生育服务所现有医疗设备实际利用率不高的问题，进一步提升全县人口和计划生育工作水平。因此，生殖健康服务中心招商引资项目的建成，受到了省，市人口计生部门领导的一致好评。这是服务领域企业与行政融合、资源互补的大胆尝试，更是基层计划生育工作运行机制的有益探索和创新，今后有必要全面进行推广。
　　二、协会参与村民自治工作进展良好。今年，封丘县确定以城关乡三里辛村为“点”，其余村为“面”，按照点面结合的工作方法，全乡都开展了村民自治试点。都制定了试点工作实施方案，修订了计划生育协议章程、公约、规章制度、工作职责、工作规范，将原来的管理合同变更为村计划生育协会会长和农户的《双向承诺书》。完善村级“两委负总则、协会当骨干、关怀为核心、群众做主人”的计划生育协会参与村民自治工作运行新机制。投资5000元，为全乡试点村统一制做喷绘式机构网络图22个，各项制度喷绘上墙11面，制做协会会员联系卡200份，编印协会参与村民自治资料册11册，印制村（社区）计划生育承诺书2800份，育龄群众承诺书2800份。成立参政议事组、治富信息组、宣传教育组、民事调解组、文体活动组、治安保卫组各11个。通过开展“生育关怀”、“四帮四带”、“三建三包”、“双脱双促”等活动，提高了村民自治水平。
　　三、宣传教育示范基地建设富有特色。始终坚持计划生育工作水平的提高是建立在群众婚育观念转变基础之上的理念，切实加强宣传教育示范基地建设。通过制作更加生动、更加通俗易懂、更加贴近群众生活的计划生育喷绘和计生宣传长廊的补充完善来吸引群众，寓教娱乐。一幅幅有趣的宣传画、一个个生动的计生故事、一条条浅显易懂的保健知识引来过往群众的驻足观看，这些简朴而又耐人寻味的知识长廊，使群众在不知不觉中接受了教育，起到了良好的宣传效果。目前，全县新建成人口文化大院25个，文化广场40个，人口文化书屋6个，人口文化长廊4条。同时，加强媒体宣传，利用封丘电视台、公园大屏显、超市滚动字幕等宣传优势，轮番播放计生优质服务、优生优育、男性健康等知识，营造了良好的舆论氛围。
　　四、坚持早期人口素质教育工作。2010年开始，封丘县县人口计生系统已开始进行人口早期教育暨独生子女培养试点工作。人口计生系统面对的服务对象是广大的育龄群众，担负着优生优育优教，提高人口素质的重要责任。唤起育龄群众正确的家庭教育理念，帮助指导他们正确有效地实施家庭教育，人口计生系统义不容辞。
　　人口计生系统开展早期教育分三个阶段：1、提高认识，加强领导，提高师资。任何一项事业能否健康发展，起决定作用的是领导因素。因此，首先要提高人口计生系统各级领导的认识程度，树立可持续发展的大人口观念，强化忧患意识和责任感，坚持长期开展新婚和婴幼儿家长培训班。父母是实施早期教育的关键人物，早期教育能否坚持实施，见到成效，父母的决定性因素不容忽视。因此，要经常不断的开设培训班，指导他们学为人父，学为人母，向他们掌握教育孩子的正确方法和内容。2、早期教育的实施：1建立早期教育家庭联系档案，策划寓教于乐的亲子活动，帮助他们将早期的教育专家请回家（光盘、书籍）。经常不断的走访，指导家庭使用正确的方法，实施经典的教育内容。2为实施早期教育的家庭搭建沟通平台，经常举办一些宝宝智力，体力，才艺比赛活动，让家庭之间相互学习，相互促进，交流经验，取长补短，增加兴趣，增强信心，在实践中不断不提高，达到逐步完善的目的。3近期，省人口计生系统倡导的“连心桥”同伴教工作模式，旨在从育龄群众中选出一批了解掌握政策法规热心计划生育工作的“明白人”，利用他们自身的言行影响身边的育龄群众。“连心桥”同伴教工作模式也可以引用到早期教育之中，家庭成员学到教子方法之后，在实践过程中，产生乐趣，见到效果，他们自然而然的会与亲朋好友，街坊邻居们共同分享，从而带动更多的人参与早期教育活动。3、建立跟踪观察，跟踪指导服务制度，帮助建立孩子成长档案，收集典型个案进行分析，交流，总结，推广。此外，我们还结合教育部门在幼儿园，中小学开展扎实的，内容具体化的素质教育课程。因为幼儿园，中小学是早期教育的延续和发展。在这些阶段中家长应该和老师沟通，亲师合作，达成默契，共同培养孩子良好的习惯和优雅的性格，培养孩子孝亲尊师的美德，培育孩子的仁爱之心和浩然正气，培育孩子的民族自信心和民族自豪感，帮助孩子树立远大的理想，为孩子的幸福人生打下坚实的基础。