守望·呵护·希望——聚焦我市农村留守儿童 (1)

    针对农村留守流动儿童监护人家庭教育水平普遍较低的情况，我市采取多种形式宣传普及家庭教育知识，努力使留守流动儿童得到较高质量的监护、呵护和爱护。在巩固发展农村中小学、幼儿园家长学校的基础上，大力创办各种类型的农村留守流动儿童家长学校，为留守流动儿童监护人提供有效服务。目前，我市已有4所家长学校获全国、省流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校，有8所家长学校获市流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校。针对留守儿童大多数是由爷爷奶奶或者姥姥姥爷做临时监护人的情况，市妇联连续举办了多期爷爷奶奶、姥姥姥爷培训班，对他们进行儿童营养健康、疾病预防、体能训练、心理健康等方面的有效指导，着力培训“第二家长”队伍。

    全市还大力推广省妇联编写的《农村留守流动儿童家长教育指导手册》、《现代家长》、全国优秀家长安克慧撰写的《根与叶的絮语》等一批家庭教育丛书，对广大农村留守流动儿童家庭教育工作者、留守流动儿童家长及监护人进行科学指导。

    各级教育行政部门通过系列活动，保持全市未成年人特别是特殊儿童、留守儿童的心理健康发展。开展“红领巾手拉手”活动动员广大城区儿童与农村留守儿童结对子，互相体验生活，互相帮助；组织机关干部开展捐书活动，建立农村留守儿童“心灵书屋”；组织大学生社会实践服务队走进山区、贫困地区和留守儿童一起过节日、学知识、开展“放飞梦想”活动；组建心理辅导室，聘请多位资深专家讲课，帮助留守儿童走出心灵误区。

    全市各级妇联组织还从帮助农村留守流动儿童解决实际困难入手，以提高城区儿童思想道德水准为主导，抓住“六一”、“家庭道德教育宣传实践月”等有利时机，把“小公民道德建设”和“双合格”家庭教育与实施“农村留守儿童关爱工程”结合起来，组织开展了“亲子携手，向农村留守儿童献爱心”义卖，“传递感动，春蕾义卖助学”，“同在蓝天下，城乡儿童手拉手帮扶”等活动，促进了城乡儿童的协调发展。

    给守望以希望

    近年来，在市委、市政府及各有关部门的高度重视下，在社会各界和爱心人士的大力支持下，我市农村留守流动儿童关爱工作取得了显著成绩。但由于农村留守流动儿童问题有着范围广、影响大、解决难度大的特点，还需要深入探索根本的解决途径。

    记者在采访中欣喜地发现，随着近年来我市统筹城乡、城乡一体化进程的快速推进，产业集聚区和新型农村社区同步发展，使得大量劳动力在产业集聚区实现就地就业，从而遏制了我市农村留守儿童数量的增长速度。新乡县古固寨镇祥和新村党总支书记孔繁鑫告诉记者，古固寨镇在推进城乡一体化建设的进程中，针对自身集体经济薄弱的实际，探索出一条“培植新产业，建设新农村”的新路。全镇以企业集中促进产业聚集，以产业聚集促进农村劳动力向二、三产业转移。全镇农民到集聚区就业，“离土不离家，就地城市化”，既大幅增加了农民的收入，又从根本上解决了留守儿童这一社会问题。

    2006年以来，我市新型农村社区建设以产业聚集带动，促进土地流转和农民就业。目前，全市共形成了28个产业集聚区，吸引周边42万农民就业，使数十万的留守儿童得以与父母亲团聚。

    市妇联少儿部部长张小红说，解决留守儿童问题，还得强化政府的主导作用。应该把农村留守流动儿童工作纳入各地区新农村建设、农民工工作等经济社会发展规划和各部门工作规划，置于社会管理和公共服务体系之中。要把农村留守流动儿童工作作为促进统筹城乡、社会和谐发展的重要内容，以政府为主导，动员社会力量，确保农村留守流动儿童学业有教、亲情有护、安全有保。（文中的留守儿童均系化名）