家风传大爱——乡村教师李云玲深耕乡土育桃李侧记

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　　原阳县乡村教师李云玲传承敬业奉献的优良家风，30载默默坚守乡村教育一线。从教以来，她深耕课堂教学改革，创新育人模式，用心呵护留守儿童、困境学生等特殊群体。面对繁重教学任务与身体病痛，她始终初心不改、恪尽职守，舍小家、为大家，主动放弃进城机会留守乡土，以温情育人、以实干担当，深耕基层教育，用数十年坚守践行师德使命，为乡村教育振兴注入温暖力量，生动展现了新时代乡村教师无私奉献的崇高精神风貌。

　　新乡日报全媒体记者 李超

　　7月31日，原阳县太平镇东衙寺村，闷热的天气和夏蝉的鸣叫，没有影响在国家智慧教育网络平台上研修学习的李云玲。假期里，她每天坚持6个小时自我提升，这份自律与坚守，已经整整持续了30年。

　　作为东衙寺中心小学的一名乡村教师，李云玲扎根基层教育30载，用心育人、默默奉献，受到了当地学生和家长的广泛好评。她的兄长李云伟，生前获评2018年敬业奉献类“中国好人”，从事新闻工作近20年，对待工作严谨细致、精益求精。他为求证一处标点用法反复推敲，经他审校的版面从未出现政治差错；他曾深夜停电值守，举着手机照明校对版样，坚守岗位直至最后。2018年1月，李云伟积劳成疾不幸离世，年仅42岁。“哥哥一辈子无私忘我、恪尽职守，是我们最珍贵的家风传承。”李云玲始终以兄长为榜样，坚守初心、深耕教育。

　　传承兄长的严谨与赤诚，李云玲在三尺讲台锐意革新、潜心育人。她摒弃传统灌输式教学，创新打造“玩中学、学中玩”的活力课堂，让乡村课堂更具趣味性、实效性。2023年，教育部专家组莅临原阳县验收科学教育工作，她主动承接公开课任务，日夜打磨教学设计，凭借新颖的教学思路、贴合乡村学情的授课方式，赢得专家组高度赞誉。作为学校教研骨干，她多次承担镇级课改示范课，以自身示范带动全校教学质量稳步提升。

　　育人路上，李云玲始终心怀仁爱，将温情与善意融入教育全过程。针对班级留守儿童居多、情感缺失、内心敏感的特点，她牵头组建学生帮扶小队，引导学生互帮互助、共同进步。她日复一日坚守大课间，陪伴学生诵读识记知识，还常常自掏腰包购置零食、学习用品，用心填补孩子们的情感空缺。她创新推行小组加分激励机制，常态化开展周评、月评表彰，自费准备各类奖品，因材施教、精准育人，让调皮孩童端正品行、困境学生重拾自信、优等生持续精进。

　　从教多年，李云玲始终用真心、爱心守护每一名乡村学子。她每日早早到校，细致巡查班级情况，关心学生出勤、早餐、学习用品携带等情况，根据天气变化及时提醒学生增减衣物。学生在校突发疾病，她总是第一时间陪同就医、垫付医药费、全程悉心照料。针对班级低血糖、智力发育迟缓、自控力薄弱的特殊学生，她格外包容，时刻关注其情绪与身体状态，循序渐进引导其成长。对于单亲困难儿童，她自费购买蛋糕、组织集体庆生，让孩子感受温暖。每逢雨雪天气，她主动妥善安置通勤不便的邻村学生留校食宿，利用午休时间无偿补习功课，让校园成为孩子们温暖的港湾。

　　乡村学校师资紧缺，李云玲常年身兼多学科教学任务，每周授课达27节。为稳住乡村生源、守护本地学子，她主动承担起琐碎繁杂的一年级启蒙教学工作。长期超负荷的工作，让她的身体频频亮起红灯，心脏时常不适，常年随身携带速效救心丸，经常在课间短暂休整后便立刻重返讲台授课。今年6月，李云玲肾结石复发，需要碎石治疗。医生再三叮嘱她住院消炎、规范治疗，可李云玲心中始终牵挂着班里的学生，执意不肯，并主动调换课程，做完碎石、输液治疗后便急忙赶回校园，就这样在医院与学校之间来回奔波。

　　在孝亲与尽责之间，李云玲也从未因家事耽误一节课。父亲突发脑梗瘫痪在床，恰逢期末备考关键期，她短暂陪护后毅然重返讲台。多年来，不少乡村教师奔赴城区，她也曾获得进城机会，但看着孩子们渴求知识的眼眸，最终选择留守乡土。

　　30载躬耕不辍，她所执教的语文、英语学科成绩常年稳居乡镇考评榜首，在市、县各类教学测评中屡创佳绩，累计斩获市、县、镇各级荣誉70项。

　　一张张优异的答卷、一项项沉甸甸的荣誉，是对她数十年坚守最好的回馈。如今，李云玲依旧坚守在乡村教育一线，以优良家风为底色，以教育初心为航向，默默深耕、无私奉献，持续为乡村教育振兴注入温暖力量，默默守护一代代乡村少年逐梦前行。