在真查实改上聚力攻坚

　　开展树立和践行正确政绩观学习教育，深学细悟、理论武装是基础，查清问题、找准根源是关键，真改实改是目的。经过一段时间的学习教育，各地各部门在查摆问题、整改问题上下了一番功夫。但要清醒地认识到，问题查摆是一个不断深入、逐步聚焦的过程，查不清、查不准、改不彻底不到位，学习教育成果就会打折扣。当前，需要重点防范和杜绝的是，以班子问题代替个人问题、以工作问题代替思想问题、以下级问题代替本级问题。

　　要打开思想之门。“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”问题是时代的声音，也是工作的标靶。问题并不可怕，它是解题破局的切入点、推动发展的着力点，可怕的是被藏着掖着、视而不见听而不闻。推动问题查摆从“有没有”向“准不准”转变，就要持续严格落实“三个对照”要求，坚持实事求是、深入具体，放下思想包袱，拿出主动精神，对上级反馈的问题、工作推进中发现的问题、对照反面典型检视出的问题等，及时梳理汇总，建立动态更新清单，做到不遮掩问题、不推脱责任、不避重就轻，确保把问题查清、找准，为抓好整改整治提供精准靶向。

　　要敞开民意之门。坚持开门教育是我们党的光荣传统和优良作风。在这次学习教育中，各级领导干部要用好“四下基层”工作方法，主动走出办公室、走向第一线，迈开步子、沉下身子，与群众打成一片、融为一体，善于从群众的呼声中掌握真情况。同时充分发挥各类互联网平台的优势作用，走好网上群众路线，从群众“柴米油盐”的各种小事中捕捉信息、发现问题，甚至从网民牢骚声中听出真正的心声。

　　要找准治本之门。查摆出的问题，不能停留在纸上、嘴上，关键要明确整改的路径、时限、责任人，找到攻坚的门路、治本的良方。对于能够立行立改的，就不要拖，能快则快、应办尽办。对于复杂事项、遗留问题，不能坐困愁城、畏难不进，既及时有效做好群众工作，又要下定决心、拓宽视野、创新方式，通过深入研究法律法规、用足用好政策、整合各类资源，集中力量攻坚，给问题画个句号，给群众一个交代。解决一个具体问题并不算终结，更不能自矜功伐，要深挖问题背后的根源，看主观思想上有没有问题，看体制机制有没有漏洞，看政策合成有没有谬误。要注重举一反三、标本兼治，从根子上堵漏洞、从源头上补短板，进一步完善制度、立好规矩，实现解决一个问题、完善一套制度、堵塞一批漏洞、提升一个领域治理效能。