“逆向考研”，正向成长

  “逆向考研”又引关注。近日，“西藏农牧学院爆满”成为考研圈中的热门话题。（4月22日《中国青年报》）

  如今，不少考研学生的选择不再是“非985、211不读”，而是转向更为理性的调剂选择，开始接受综合评价不如自己本科高校的调剂预录取。这种现象被形容为“向下考”。对此，有的人不理解，有的人感到惋惜，只因这并非主流选择。

  从“双一流”转向“双非”，此番做法与“人往高处走”的成功学叙事背道而驰。果真如此吗？主动也好，妥协也罢，“逆向考研”更像是一种务实选择。适合才是王道，成长成才才是目标。考生从挑学校转向挑学科、挑专业，卸下身份光环、破除唯学历论，有利于为自身发展找到更适合的赛道。如此，优质生源的多向流动，也对资源均衡配置、教育多元化发展有所裨益。

  某种程度上说，“逆向考研”背后是社会理性的回归。必须承认，一流大学不代表所有学科和专业都一流，“双非”院校中也不乏“单项冠军”、宝藏专业。西藏农牧学院爆满只是一个缩影。正所谓条条大道通罗马，直接将学校和个人能力挂钩并不科学。对考生而言，无论“向上考”还是“向下考”，关键看能否实现“正向成长”。只要不被功利主义裹挟，能够助益个人成长成才，“逆向考研”有何不好？只要是理性选择，乐见更多考生主动“逆流”、“向下”拓展。　　（张冬梅）