未成年人跳楼事件频发 揭悲剧深层原因

 
　　□记者张世彬
 
　　6月8日上午，本报热线接到市民反映，在市文化街状元府第小区，一男孩跳楼身亡。11时许，记者赶到了事发现场。在该小区，一栋楼房的二层楼梯间的平台上，还能看见清晰的血迹。记者未联系到当事人家属。警方回应事件正在调查中。
 
　　为揭开导致孩子“自杀”悲剧发生的深层原因，了解我市中小学生真实的学习和心理状况。6月8日、9日、10日，本报记者进行了调查走访。
 
　　6月8日上午11时许，在状元府第小区男孩跳楼事发现场，周围居民和学生家长还未散去。该小区居民李女士说，男孩跳楼坠亡的时间大约是在早上8时左右，具体原因她也不太清楚，只是听大家说可能是因为孩子的作业没完成，家长吵了他，男孩一时想不开，就跳楼了。
 
　　该小区张女士说，男孩大约11岁，和家人住在该小区2号楼1单元，是从该栋楼11层楼梯间窗户跳下的。“男孩和家人不住在11楼，应该是在其它楼层。有什么大不了的，小小年纪就选择跳楼这种极端的方式，太可惜了。”张女士说。
 
　　小区赵女士说：“早上我去买早点时，看见孩子的父亲在楼下站着，我们还打了照面，谁知等我回来，悲剧就已经发生了。男孩跳楼后被送往附近的医院救治，可惜人还是不在了。孩子平时挺乖的，见我们都打招呼。不就是作业没完成，家长责备了几句嘛，孩子想不开，走上了绝路。”
 
　　记者在状元府第小区采访了解到，跳楼男孩今年11岁，和父母住在该小区，可能是因为前一天老师布置的作业没有完成，被父母责骂了几句，男孩一时想不开，爬上11层高楼，纵身跳下身亡。这一惨剧发生的原因，引起大家的热议。作为学生家长们也不仅要问：我们的孩子都怎么了？
   
　　此类事件，记者上网搜索了一下，悲剧可谓是频频发生。有数据表明：我国每年至少有25万人自杀，200万人自杀未遂。自杀已成为10岁～34岁人群的首位死因，其中青少年群体成为了自杀的高危人群。孩子选择轻生，在我们身边已不是第一次上演。惨剧的背后，到底是什么原因让孩子们变得越发脆弱？
 
　　网上搜索发现，在中小学生自杀事件中，其中不乏成绩佼佼者。导致孩子脆弱的缘由是多方面的，有来自学校、家庭、社会多方面，但结局只能由家庭去承担。所以，给孩子的人生路途中铺设起安全的防火墙，让悲剧不再重演，是每个家庭、学校、社会应该提前预设的教育责任。
 
　　北京大学儿童青少年卫生研究所一份历时3年多，涉及全国13个省的约1.5万名学生的《中学生自杀现象调查分析报告》，在2007年公布，数字令人触目惊心：中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总数的20.4%，而为自杀做过计划的占6.5%。与近年来该所的调查结果相比，学生的自杀意念、自杀计划、自杀未遂等情况增长了几个百分点。
   
　　采访中，一名学生家长说，这几年，隔不上三五天，总是听到有青少年跳楼之类的消息，这消息太堵心！那么现在的孩子，他们为什么要走这条路？
 
　　不少市民和学生家长分析认为，出现这种过激行为的原因是多方面的，其中可能有学校一味给学生加压，令孩子们不堪重负的原因；也有一些家长望子成龙之心太过迫切，教育孩子不注重方法的原因；而独生子女心理承受力差、容易走极端也是一个主要原因。
 
　　我市心理咨询师王海丽说，孩子成长教育过程中，正视孩子的心理问题变得十分重要，尤其作为和孩子关系最紧密的家长和老师，会在十分普通的生活中潜移默化并给孩子带来影响。
 
　　我市某校教师张老师说：“我们学校通过问卷调查等方式发现，影响孩子心理的4大问题‘学习问题、人际关系、亲子关系和青春期问题’中，孩子的心理问题大多和学习有关。据我了解关于学习话题的比重占了大多数。”
 
　　市民王先生认为，现在的孩子大多是独生子女，随着家庭生活环境越来越优越，孩子易养成养尊处优、凡事以自我为中心的思想。不管是独立自主性，还是承受能力，都没有得到很好的培养，一旦在某件事情上受到委屈，孩子就会感到失落，甚至做出异常的举动。
   
　　中小学生出了问题，根子必然在家庭、学校和社会，学生们身上暴露出的缺陷也说明当下存在的弊端。那么学校、家长、社会该反思什么？
 
　　市民张先生说：孩子的性格是起源于家庭，显现于学校，成熟于社会，这是一个孩子性格成长的三个步骤。家长应该从小在家庭中就培养孩子的性格成长，这样才能让孩子从小学会坚强，不能一味的“望子成龙”。家长望子成龙的压力，加上学校的压力和社会的压力，有时会适得其反，最终让孩子走上了不归路。
 
　　市民娄女士说：“背上的书包和心里的‘书包’都压向了孩子。天真无邪本是孩子的天性，学校应是伴随孩子成长的乐园，但一些孩子却宁愿选择极端的方式终结生命，也不能面对现实的压力，我们应静下心来思考一下，我们的教育是否出了问题？”
 
　　我市某中学韩老师对记者说，在我们现行的教育制度下，评价学生的标准还是分数。学生要想进入好的学校学习，只有分数高才挤得过去。家长望子成龙，学校给老师升学任务，在这种环境下，孩子压力倍增。为了考出好成绩，只能多看书，无形中孩子身上的书包就重起来了，而心理压力的“书包”则更重了。
 
　　市民杨女士说，有许许多多的学生，因为不堪学习的压力，最终自杀，因此适当地给学生布置作业，家长们放平心态，给孩子们更多地实践机会，让他们快快乐乐成长，才是明道！