小小机器人大大世界梦

　　2020年第三届建业教育集团新乡区域SOLO·幼儿机器人编程挑战赛决赛拉开帷幕

　　本报讯（记者于晓声文/图）1月11日上午，2020年第三届建业教育集团新乡区域SOLO·幼儿机器人编程挑战大赛在建业小哈佛温莎城堡幼儿园举办。来自建业小哈佛新乡一公司的6所幼儿园近100名选手参加了比赛，新乡一公司总经理崔文娟、建业集团教育研究院李晓辉、新乡日报社及各小哈佛幼儿园负责人出席活动。

　　随着科学信息技术的迅猛发展，人们的日常生活发生着日新月异的变化，信息科技已成为人们生活生产中不可缺少的力量。2016年3月，国务院办公厅印发的《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016年~2020年）》中提出，我国要在2020年建设成为创新型国家。幼儿教育怎样结合时代的要求，为幼儿奠定科学教育的基础，如何通过信息化的手法将孩子的热情引领至科学探索领域？这无疑是摆在所有幼教人面前的时代考题。

　　“科学领域课程作为幼儿教育中必不可少的课程板块，可以激发孩子的科学热情、培养孩子的科学态度和探索精神。”崔文娟介绍。近年来，建业教育集团不断在幼儿教育的科学课程上进行探索和尝试，取得了显著的成效。

　　崔文娟介绍，建业教育集团新乡区域SOLO·幼儿机器人编程挑战大赛旨在做面向未来的教育。在教育理念上，新兴的STEM教学理念着重对幼儿四个领域的开发：Science科学，Technology技术，Engineering工程，Math数学。“机器人编程课程是极具时代特性的科学教育课程，在幼儿教育阶段，它并不要求孩子学会编程，而是侧重培养孩子的编程思维。”

　　本次比赛是建业教育·STAR科学工作坊机器人编程挑战大赛成功举办的第三届赛事。本次比赛依然是分为初级和中级两个赛区进行，难度逐组递增。其中，中级赛区的挑战项目为《智能风扇》和《悬崖勒马》等3个项目，目的在于锻炼孩子的逻辑能力和编程思维，让孩子理解重复运行逻辑，从而了解机器人的工作原理。

　　台上，参赛选手尽显风采(如图），台下，家长聚精会神观看。小选手以熟练的手法和惊人的速度依次挑战成功，博得现场评委和家长的阵阵掌声。

　　比赛结束后，新乡日报社负责人、家长代表发言，表达了对比赛的认可和幼儿园教学工作的高度肯定，并希望这种高品质赛事能惠及更多的孩子。随后，评委为获奖选手颁发了奖牌、奖杯和荣誉证书，并与选手合影留念。

　　最后，李晓辉作了总结点评，她指出：无论挑战获胜还是失败，对孩子来说，都是一次建立应对机制的最好机会，家长对孩子在比赛过程中的表现和比赛结果的总结评价态度至关重要，所谓胜不骄败不馁，正是在一次次胜利、失败的过程中锻炼起来的。“建业教育将会陪伴支持每位小哈佛宝贝共同成长。”李晓辉说。

　　大赛在热烈的掌声中落下帷幕。

　　2018年以来，小哈佛幼儿园的孩子接触了机器人，学习了机器人编程。他们认识了新的模块（时间、暂停、重复），能使机器人发出简单的指令。通过学习机器人编程和机器人模型的制作，孩子学会观察、思考，乐于探究，培养了解决问题的能力，创造力、想像力和合作能力不断得到发展提升。

　　“在STAR理念指导下，我们通过开展探究课程，凸显科学特色，让孩子得到比知识更加重要的核心竞争力，为培养可持续发展的现代中国人不断作出新的努力。”崔文娟说。