“三尺讲台系国运,一寸丹心铸民魂。”教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来,习近平总书记带着对中国特色社会主义教育事业的深刻思考,走访学校、深入校园,细致聆听广大教师和学生的期盼,深刻阐释对教育改革发展的见解,明确提出成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准,作出让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感的重要要求,在全社会营造起呼唤好老师、培养好老师、支持好老师的浓厚氛围。
“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”尊师重教是国家之所望,人心之所向,时代之所唤。师者有尊严,教育才有底气;师道成风尚,国家才有未来。如何吸引更多优秀人才加入教师队伍、如何打造高素质的教师群体,各地学校尤其是乡村、艰苦地区面临不小挑战。身安、心安方能厚植出教育情怀。要打造一支师德优良、学识过硬、愿意扎根乡村的教师队伍,必须花大力气、下细功夫。全方位提高教师政治地位、社会地位、职业地位,教育便能释放出通达个体梦想、支撑国家富强的伟力。
“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”。进入新时代,弘扬尊师重教的社会风尚,礼赞老师,无需什么“跪拜礼”“谢师宴”,在改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益上下功夫,做广大教师的挚友、诤友、贴心朋友,充分信任、紧紧依靠广大教师,多鼓励他们取得的成绩和进步,让教师在岗位上有着更多的幸福感。
“经师易得,人师难求”。教师是“人类灵魂的工程师”,“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来”,是千千万万个学子“追梦”的引路人,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,广大教师应不忘立德树人初心,做新时代成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。(乐兵)