河南工业贸易职业学院 锚定国家粮食安全 构建“三融三育·五链贯通”育人体系

2026-04-07 17:06:07 来源: 河南日报 点击:  收藏

《 河南日报农村版 》( 2026年03月30日 第 02 版)  粮食安全是“国之大者”,事关民生福祉与国家安全。河南作为全国粮食核心产区,肩负着保障国家粮食安全、引领粮食产业转型升级的重要使命。河南工业...

《 河南日报农村版 》( 2026年03月30日 第 02 版)

  粮食安全是“国之大者”,事关民生福祉与国家安全。河南作为全国粮食核心产区,肩负着保障国家粮食安全、引领粮食产业转型升级的重要使命。河南工业贸易职业学院作为省内唯一以粮食行业为办学特色的高职院校,主动对标国家粮食安全战略与区域发展需求,紧扣职业教育教学改革关键要求,立足粮食产业全产业链数智化升级、守粮安强素养的现实需要,针对粮食职业教育人才培养突出痛点,构建“三融三育·五链贯通”粮匠培育体系,实现“产业需求—教学实施—人才输出—服务反哺”的全链条闭环运行。该体系有效破解了传统育人瓶颈,为新时代粮食职业教育高质量发展提供了可复制、可推广的实践路径,为筑牢国家粮食安全人才支撑提供了坚实保障。

  一、以“三融筑基”破解适配难题,构建产教协同育人新生态

  产教脱节、数智滞后、岗课分离是传统职业教育的突出痛点,也是粮食职业教育适配产业转型的核心障碍。河南工业贸易职业学院立足粮食行业特性,以“产教深度融合、数智技术融入、岗赛证融通”为核心,打破育人壁垒,构建起适配产业需求、贴合岗位标准、顺应技术升级的育人根基,实现了人才培养与产业发展的精准对接。

  一是粮产教生态深度融合,构建粮食全产业链政校行企协同育人生态。打破“校企合作重形式、轻实效”的传统局限,以产业链为轴、联盟为桥、标准为纲,牵头联合中国检验认证集团检验有限公司、河南工业大学等100家政校行企单位成立“全国粮油食品行业检验检测产教融合共同体”,实现产业需求与人才培养的精准对接。将粮食仓储、加工、检测等核心岗位的28项企业技术标准、6项行业安全规范精准融入专业人才培养方案,让育人方向始终贴合产业需求。搭建“校企双向服务平台”,学校为企业提供技术攻关、员工培训等服务,企业向学校开放生产车间、选派技术骨干、投入实训设备,形成“专业群对接产业链上下游、人才培养对接岗位能力要求、科研服务对接产业痛点难题”的共生共荣格局,改变了企业“被动参与”育人的局面,推动产教融合从“点对点”合作向“全链条”协同升级。

  二是数智技术全链融入,打造粮食行业虚实融合的数智化育人场景。面对粮食产业数智化升级带来的教学内容滞后、实训场景不足等问题,以“课程数字化重构、课堂智能化升级、实训虚拟化补位”为路径,推动数智技术与育人全流程的深度耦合。在课程层面,组建“校企双师课程开发团队”,重构18门核心课程的数字化教学内容,开发国家精品在线课程2门,其中《制粉工艺与设备》入选教育部职业教育在线精品课程,实现教学内容与产业技术的同步迭代。

  在课堂层面,搭载虚拟仿真操作终端、实时数据传输设备,实现“校内教师讲理论+企业专家远程演实操+学生现场练技能”的三维互动教学,让课堂教学更具针对性和实效性。在实训层面,建设VR智能粮库、虚拟精深加工车间等5个虚拟仿真实训室,开发“智能粮情监测”“粮油精深加工工艺优化”等18个虚拟实训项目,学生可通过虚实结合方式完成从基础操作到复杂工艺的全流程训练,有效破解了传统实训的瓶颈难题。

  三是粮岗课赛证深度融通,构建粮食核心岗位能力递进的育人链路。破解“技能训练与岗位要求脱节、证书获取与能力提升脱节”的问题,建立“岗位标准解构—课程内容重构—竞赛载体强化—证书能力匹配”的全链条对接机制。联合企业解构粮食仓储管理员、农产品食品检验员等核心岗位120个技能点,将其拆解融入26门专业课程,形成“岗课一体”的课程体系,让学生在课堂学习中掌握岗位核心技能。构建“校赛选优、省赛提质、国赛冲刺”三级技能竞赛体系,承办“全国粮食行业职业技能大赛”,将竞赛真题转化为实训项目32个,以赛促训、以赛促学,提升学生的核心技能水平。对接粮食行业3个国家级职业技能等级证书,建立“证书考核内容融入课程、实训项目支撑证书备考”的联动机制,实现“岗练技能、课学知识、赛强本领、证验能力”的有机统一,让学生既具备岗位适配能力,又拥有职业发展优势。

  二、以“三育赋能”聚焦匠才培育,实现技能与素养双提升

  新时代“粮匠”不仅要具备过硬的专业技能,更要拥有深厚的粮安情怀、严谨的工匠精神和全面的适配能力。河南工业贸易职业学院坚持“专业集群育专、双师协同育能、实践贯通育匠”的核心路径,实现“技能成才”与“精神成人”的有机统一。

  一是专业集群育专,打造全链覆盖的适配能力。打破传统院系专业壁垒,立足河南粮食“产-购-储-加-销”全产业链布局,建设省级高水平全产业链专业集群,形成“大粮食”全链条支撑体系(粮食储藏、粮食加工、粮食物流、智慧粮食、粮食管理、粮食营销、粮食会计、粮食设计、粮食文化、国际粮食等),探索“粮食+”“专业+”“数字+”“国际+”特色模式,实现专业建设与产业链的全链条对接。重构“公共基础课+专业群平台课+专业核心课+跨专业选修课”四层课程体系:公共基础课强化粮安情怀教育,专业群平台课夯实粮食行业通用技术,专业核心课主攻岗位核心技能,跨专业选修课拓展产业链适配能力。

  二是双师协同育能,锻造多元融合的复合团队。教师是育人工作的核心力量,针对“校内教师实操弱、企业专家教学差”的痛点,创新“三引三培两协同”双师队伍建设策略,打造一支“教学+实操+科研”三位一体的复合型双师团队。

  “三引”聚智,落实“教师与企业人才双向流动、大国工匠入校”机制,形成两院士领衔,两国家级“万人计划”教学名师、两中原教学领军人才为引领的“教学+实操+科研”强大教师阵容。

  “三培”强能,实施“铸魂+强师+固本”行动,邀请王晓曦等全国“最美粮油科技工作者”、劳动模范开展师风师德培训;每年选派教师以科技特派员、访问工程师等形式到龙头企业挂职、兼职;设立教师发展专项资金,鼓励教师参加国内外学术交流、培训和科研项目,提升教师专业素养和教学能力。

  “两协同”育人,推行“双师同堂”模式,校内教师与企业专家共同授课,企业专家侧重实操演示,校内教师侧重理论解析;实施“双师导师制”,每名学生配备1名校内导师和1名企业导师,分别负责学业指导和岗位技能指导,实现师资优势互补,提升育人质量。

  三是实践贯通育匠,搭建四级递进的锤炼平台。实训依托国家级粮食工程生产性实训基地,开展“标准化操作+安全规范”训练,年均实训时长超800课时/生,夯实学生的技能基础;技能竞赛构建“校—省—国”三级体系,承办“全国粮食行业职业技能大赛”,近3年获国家级奖项12项,以赛促训提升学生核心技能;顶岗实践推行“订单班+轮岗制”,与企业共建订单班,学生第5—6学期入驻企业轮岗实践,参与实际生产运营,考核通过率达98%,提升岗位适配能力;技术服务组建“粮安志愿服务队”,每年深入企业开展技术攻关、赴乡村开展储粮技术指导,让学生在解决实际问题中锤炼“宁流千滴汗,不损一粒粮”的粮安匠心。

  三、以“五链贯通”强化载体保障,推动育人成果落地见效

  育人体系的落地见效,离不开完善的载体支撑和闭环机制。河南工业贸易职业学院创新构建“产业链、人才链、基地链、资源链、服务链”五链贯通的保障体系,将分散的校地企资源转化为育人合力,解决传统育人中“资源分散、效能低下、落地不畅”的难题,确保“三融三育”理念从顶层设计到落地实施的全流程贯通。

  一是产业链对接链,实现需求牵引。以河南省食品药品与粮食骨干职业教育集团、全国粮油食品行业检验检测产教融合共同体为载体,建立“产业需求调研—培养方案调整—教学内容更新—人才输送反馈”的动态对接机制,每年根据产业链技术升级调整2—3门课程,确保人才培养与产业需求同频共振。

  二是人才链锻造链,实现全周期培育。对应“基础认知—技能习得—能力提升—匠心塑造”的人才成长规律,构建“新生认知实习—低年级基础实训—中年级技能竞赛—高年级岗位实践—毕业生跟踪反馈”的全周期锻造链路,实现人才培养的系统化、规范化。

  三是基地链支撑链,实现实训全覆盖。打造“校内基础实训基地—校内生产性实训基地—企业岗位实习基地—虚拟仿真实训基地”四级基地体系,其中校内国家级生产性实训基地年承接实训1.2万人次,企业基地提供岗位360个/年,虚拟基地覆盖80%高危高耗实训项目,形成“虚实结合、校内校外互补”的实训格局,为学生实践能力锤炼提供了坚实保障。

  四是资源链聚合链,实现效能最大化。搭建“全国粮油食品行业检验检测产教融合共同体”,整合校内师资、课程、设备与企业技术、设备、专家资源,形成“课程资源共研、实训设备共享、师资队伍共建”的资源聚合机制,资源利用率较改革前提升60%。通过资源整合,打破校地企之间的资源壁垒,实现优势互补、资源共享,让有限的资源发挥最大的育人效能。

  五是服务链延伸链,实现良性循环。以“人才输出+技术服务+标准输出”为核心,通过订单培养向企业输送适配人才,通过技术攻关为企业解决实际难题,通过共同体输出人才培养标准,实现“育人成果反哺产业、产业升级推动育人”的良性循环。近3年,学校面向“三农”开展技术技能培训16081人次,为20余家中小型粮食企业提供技术服务32项,帮助企业新增产值超500万元,实现了育人与服务产业的双向赋能。

  河南工业贸易职业学院“三融三育·五链贯通”粮匠培育体系的实践,取得了显著成效。粮食类专业毕业生对口就业率连续5年超90%,2024年达94%,核心合作企业满意度达97%;建成省级优质教学资源集群,打造省级教学创新团队2个、全国化工行业优秀教学团队1个;社会服务能力显著增强,被国家粮食和物资储备局授予“全国粮食和物资储备教育培训基地”;成果影响力辐射全国,被近20所兄弟粮食院校借鉴应用,为全国粮食职业教育改革提供了“河南样本”。

  未来,学校将深度对接国家粮食安全战略,以数智化改革、国际化合作、科研反哺教学为抓手,持续迭代升级“三融三育·五链贯通”育人体系,把成熟经验做法固化为可复制、可推广的行业范式,全面提升办学能级与育人质量。着力打造全国粮食职业教育示范标杆,巩固并领跑全国粮食类院校,培育更多“懂技术、精技能、有匠心、善服务”的新时代粮匠,为筑牢国家粮食安全、推动职业教育高质量发展、助力区域产业转型升级贡献更大力量。       (曹利强 赵扬 张盼盼)


责任编辑:李昕

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