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本报讯 为了构建和完善“三善”家校共育合作体系,引领家长做到“善学”(积极学习育儿知识与教育理念)、“善鉴”(借鉴他人经验并反思自身实践)、“善谋”(合理规划孩子成长路径,共同制定教育策略),...
本报讯 为了构建和完善“三善”家校共育合作体系,引领家长做到“善学”(积极学习育儿知识与教育理念)、“善鉴”(借鉴他人经验并反思自身实践)、“善谋”(合理规划孩子成长路径,共同制定教育策略),学校采取了一系列创新且富有成效的措施,深化家校合作,整合教育资源,共同培育适应时代发展的新人。
自11月中旬起,学校精心策划并实施了分年级、分批次以“双向奔赴同聚合力,携手共育时代新人”为主题的3次家长会。
家长会上,班主任结合学生的学习生活、习惯养成、兴趣发展、心理健康、安全教育等方面进行分析,围绕班级管理、班级活动和家校合作等方面进行介绍。同时,就学段学科的特点、课程变化和学生身心变化,以及如何引导孩子养成良好的学习、行为习惯等,与家长进行深入沟通,促进家校达成共识,营造家校共育的良好环境。
任课教师则针对各科教学实际,详细分析了学生在考试中的得失分情况。班主任邀请家长和学生代表上台,分享他们近期的阅读体验和感悟。
家长会后,许多家长还针对孩子的个性化问题与老师进行深入交流,专业性的答疑,为家长解惑,助力孩子健康成长。
家长会不仅是一个家校沟通的桥梁,更是一次教育理念的碰撞与融合。通过期中考试分析,家长更加清晰地认识到了孩子在学习上的优势和不足;通过强化安全教育,家校双方共同为孩子们的安全保驾护航;通过读书分享,家校双方共同激发了孩子们对知识的渴望和对生活的热爱。下一步,该校将继续立足“三善”家校共育合作体系,深化家校沟通,创新教育方式,助力孩子们健康成长。(魏国)