俯下身,指尖捻起一株鲜嫩的红花苗,田间的难题便在一问一答间慢慢纾解——这是陈红芝最熟悉的画面。褪去新乡工程学院副教授、省教学名师、省教育厅学术技术带头人、植物学课程带头人等身份,行走在田间地头,她只是一名“种花人”。
自2006年从事红花研究起,陈红芝已在该领域深耕近二十载。2025年,她接过河南英杰食品有限公司“科技副总”的聘书,从此便致力于把书本上的知识,一点点浇灌在田垄之中。
“她是来干活的”
“她不是来调研的,是来干活的。”罗山红花野菊生态栽培基地一位农户直言。
整个4月,她带着课题组频繁往返于基地与学校之间,对标准化种植、最佳采收时机等环节层层把关;5月,她带着学校管理层走进企业,敲定校企深度合作框架;随后的一两个月中,她和团队驻扎生产车间,反复进行菌群配比实验,只为让红花苗产品的口感更稳定。
多年来,陈红芝始终专注一件事:让新乡道地药材红花,从种子变成产品,再变成产业。为此,她领着学生踏遍了新乡的山区平原,遍访农户与企业,终于逐渐将红花苗变成了菜品、揉进了面食,端上了大众餐桌。
“喜欢您、感谢您、想念您”
陈红芝种下的“花”,不只开在实验室与农田里,也开在课堂和生活之中。
2021年备战“互联网+”大学生创新创业大赛期间,当赛事进入冲刺阶段,陈红芝把几名学生接到家中,日夜打磨参赛项目,在他们的共同努力下,最终该项目斩获国家级奖项。
教学中,陈红芝也会跳出传统课堂的框架,她独创“美、真、辩、思、研、创”六字教学法,引导学生主动探索、动手实践。不少学生坦言,陈老师的课不好“混”,但一定能学到真东西。
深耕教学的付出,也收获了累累硕果。她的课程接连获评省级荣誉,她本人还拿下河南省本科高校创新教学大赛一等奖,并先后获评河南省优秀教师、河南省教学名师。
然而,她20余年从教生涯里最珍视的荣誉,却是学生在她QQ里的留言:“喜欢您、感谢您、想念您。”
让红花不只是“红花”
为拓宽红花产业的发展边界,2025年8月,陈红芝邀请中国烹饪大师走进企业,优化菜品研发,让田间作物顺利走上大众餐桌。同年9月,她同企业队员备战新乡市首届药膳技能竞赛,反复试做菜品、调整配方,团队最终斩获团体二等奖,多名队员拿下个人奖项。企业负责人感慨:“陈老师让我们看到了药膳的无限可能。”同年11月,第七届高校院所河南科技成果博览会在新乡举办,陈红芝团队带来的红花苗制品、野菊新品种吸引多地主管部门驻足了解。当月,校企共建的药食同源植物资源开发工程技术研究中心成功获批,12月,红花苗相关省级科技攻关项目顺利立项。此前,她主导选育的河南野菊新品种还通过了省级品种鉴定。
“我想让它变成新乡的一张名片。”面对旁人的不解,陈红芝如是说,她希望打破红花仅作为中药材的固有标签,让它走进厨房、摆上餐桌,并深深扎根在产业链条之中。
从一个人到一群人
一人行快,众人行远。担任“科技副总”后愈发忙碌的陈红芝,牵头成立省级教学名师工作室,集结起一批青年教师并肩前行。
工作室里,年轻教师跟着她深入田间地头、钻研课题、申报项目。在大家的共同努力下,团队陆续打造出多门省级一流课程、一个市级工程技术研究中心以及多项教改项目。学校也顺势搭建起发展平台,将“科技副总”纳入职称评定、评优评先的考核指标,鼓励更多老师像陈红芝一样“下得去、待得住、干得好”。
从实验室到田埂,从课堂到车间,陈红芝这位“种花人”就这样守着这片蓬勃生长的红花苗,静静见证这株小小的作物,在产学研融合的沃土上,慢慢长成富民兴产的参天模样。