【劳模匠星耀牧野】躬耕教坛守初心——记全国五一劳动奖章获得者、市第二十二中学党总支书记赵群

2026-05-08 13:51:42 来源: 新乡日报 评论:0 点击:  收藏
  新乡日报全媒体记者 魏明哲

  五月的新乡,草木葱茏,生机盎然。走进新乡市第二十二中学校园,巨石上“德行天下”四个大字遒劲有力。在这里,有一位躬耕教坛多年的教育者,用爱与坚守,把“立德树人”的初心根植到每一个师生心中。她就是学校党总支书记赵群,一位有着28年党龄、16年校长任职经历的基础教育战线“老兵”。

  “党建抓实了,教育才有魂。”这是赵群常挂在嘴边的一句话。作为学校党总支书记,她始终把政治建设摆在首位,提出“一德统领、四高驱动”的发展思路,为学校发展绘就清晰蓝图。在她的牵头推动下,学校构建起“党建+思政+学科”三维融合育人模式,设立“弘德先锋岗”,号召党员教师立足教学一线,亮身份、作表率。目前,全校91名省市级名师、骨干教师中,党员占比达85%,已然成为“立德树人”道路上最鲜亮的先锋旗帜。

  思政教育不能唱“独角戏”,而应该是“大合唱”。带着这样的想法,赵群牵头开展“全学科·齐思政”教学改革,带领全体教师挖掘各学科的思政元素。语文课上,教师用诗词歌赋涵养学生家国情怀;数学课上,用数学思维培养学生细致严谨的科学精神......五年来,学校打造的50余节“全学科·齐思政”精品课陆续在“学习强国”平台上线,让思政教育真正融入日常教学、焕发鲜活生机。

  “上好每一节课,才是对学生真正负责。”赵群始终扎根教学一线,每周坚持深入课堂随堂听课,及时收集和掌握教学中遇到的新情况、新问题。她创新推出“LEAD智慧教育校本研修”模式,大力推行“三阶五环生动课堂”教学改革,推动课堂教学从“教师讲”转向“学生学”。由她主导建立的“四研三辅”促教机制,使备课、教研、磨课成为教师的日常;常态化开展“五课周轮展”“同课异构”活动,更为青年教师搭建快速成长的舞台。

  教师是立教之本、兴教之源。赵群将教师队伍建设视为重中之重。她倾力打造7个校级名师工作室,推行“双导师”培养机制,形成了“名师引领、骨干支撑、新秀辈出”的教师发展格局。通过实施重师德、重学习、重教研、重实践、重反思、重引领、重激励的“七重”强师举措,学校师资队伍整体素养和专业能力实现显著提升。

  “教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”。虽然日常工作繁忙,但她仍坚持分包了12名待优生,坚持“一生一策”精准帮扶。定期家访、谈心、学业“诊断”,她用耐心和温暖,让曾经自卑的孩子重拾自信,让成绩落后的学生稳步提升。在她的推动下,学校还邀请民警、法官、社区工作者走进校园,构建起家校社协同育人的良好格局。

  “教育的温暖,不该被地域阻隔”。从力量薄弱的学校到优质名校,从普通中学到全国文明校园,赵群先后在4所学校任职。无论走到哪里,她都会把先进的教育理念和管理经验带到岗位、落到实处。近五年来,学校接待国培计划参访人员8000余人次,她本人作主题培训20余次,广泛交流教育实践经验。作为河南省督学,她始终坚守“教育共富”初心使命,深度参与支教帮扶工作,牵头组建“一校六区”教育发展联盟,将封丘县陈固中学、卫辉市第一中学等6所学校纳入帮扶体系。

  多年来,赵群全身心投入校园建设和教育事业发展,先后获得全国五一劳动奖章、河南省五一劳动奖章、新乡市五一劳动奖章、河南省文明教师、省教育厅优秀教育管理人才等30余项荣誉称号。过往为序章,未来皆可期。如今,这位校园里的“追光者”依然步履不停,和全校师生一道,在建设教育强国的征程上,奋力书写新时代教育高质量发展的精彩答卷。

责任编辑:王艺元

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