薛刚
在体育强国建设、体教融合深入发展的时代背景下,高校体育教育的赋能价值愈发明显,其功能定位正在由传统教学服务向支撑产业发展的战略方向拓展。体育产业转型升级急需高素质、专业化的人才,而高校作为人才培养、科研创新的主要阵地,必然要与体育产业实现深层次的对接。通过内部资源优化和外部协同创新,系统创建起与体育产业发展相适应的教育支撑体系,可以促使教育链、人才链和产业链有机衔接,进而为体育产业的高质量发展注入可持续的智力支撑和创新动力。
内生赋能:高校体育核心资源培育转化
体育专业人才精准输出。体育专业人才精准输出,是高校体育教育助力体育产业发展的核心支撑。高校要按照体育产业的实际需求调整专业课程设置,强化运动训练、体育管理、健身指导等实用技能教学,并通过引进行业一线师资,开展案例教学等途径为学生获得产业发展所需要的专业能力提供支撑。同时,高校要积极与体育企业、健身机构等建立合作关系,搭建实习实训平台,为学生提供岗位实践机会,使学生快速适应行业节奏。这种精准化的人才培养模式,可以向体育产业持续输送具备扎实的专业功底和实践能力的人才,有效解决体育产业发展中的人才短缺问题,为体育产业的高质量发展奠定坚实的人才基础。
体育科研成果产业化基础构建。高校作为体育科技创新的重要载体,在科研成果产业化基础构建过程中发挥着至关重要的作用。高校依靠科研优势,针对体育产业发展中运动装备的智能化升级、科学健身方法的研究、体育赛事运营模式的创新等技术瓶颈和需求痛点展开专门研究,可取得一系列具有自主知识产权的技术成果。同时,为了促进科研成果的转化,高校需搭建起科研和产业的对接桥梁,整理出有产业化潜力的科研成果,并向体育企业精准推送,使其与产业需求更加契合。体育科研成果产业化基础构建,不仅加快了科技成果转化为现实生产力的进程,提高了企业的竞争力,还催生出新的技术服务模式和商业模式,促使体育产业向高科技、高附加值方向发展,增强了体育产业发展的内生动力和可持续性。
外延赋能:高校体育教育与产业协同提质
校企共建体育实践育人平台。校企共建体育实践育人平台,是高校体育教育同产业协同提质的关键纽带。高校与体育企业各展所长,创建体育培训中心、赛事运营工作室、健身指导实验室等形式多样的实践育人平台。企业在平台运作中为高校提供最新的行业动态、实践岗位和技术支持,高校则为企业提供专业人才和科研服务。学生在平台上参与实际项目,把课堂所学知识转变为实践能力,企业也可以从中发现优秀人才,实现人才和企业需求的对接。这种共建模式既可以提高高校体育教育实践教学质量,又可以为企业发展提供人才和技术支持,促进高校与体育产业良性互动。
体育场馆资源产业化运营升级。高校拥有众多的体育场馆设施,通过产业化经营模式升级,创新管理模式、拓展服务功能,能够将单纯的教学保障性资源转变为服务产业、产生经济效益和社会效益的优质资产。基于此,高校可在保证本校教学、训练需要的同时开放场馆资源向社会提供各类体育赛事、健身活动以及专业培训等商业活动。同时,引入专业运营管理团队对场馆的预约、收费、服务等环节进行管理,从而提高场馆的运营效率以及服务质量。体育场馆资源的产业化运营升级既可以充分发挥高校体育场馆的资源潜力,产生一定的经济效益,又可以丰富社会体育服务供给,促进全民健身事业发展,实现社会效益和经济效益双赢,为体育产业发展增添助力。
高校体育教育通过内生赋能培育出支撑体育产业发展的核心资源,既为体育产业提供专业人才,又依托外延赋能实现与产业的协同发展,提升体育产业质量,开拓产业发展新途径。这一双向互动机制既发挥了高校的社会服务功能,又推进了体育向产业高质量、创新驱动的方向发展,形成了教育支撑产业、产业反哺教育的良性循环格局。
(作者系中共商丘市委党校讲师)