刘震云在新乡学院解读《史记·项羽本纪》 授课3小时学生仍意犹未尽

2024-10-10 16:02:31 来源: 平原晚报 评论:0 点击:  收藏
  本报讯 (记者张延通讯员梁琨)10月8日,当代著名作家、新乡学院特聘教授刘震云在新乡学院文化艺术中心进行了一场解读《史记·项羽本纪》的课堂教学活动。

  在课堂上,刘震云借用孔子、柏拉图授课采用的“问答式”教学,与该校人文学院选派的10名同学共建实景课堂,以“对话”方式展开教学。

  课堂教学从《报任安书》《陈情表》导入,两篇文章都从世界观的哲学角度来理解,前者阐释了司马迁在身体残缺的境遇下,“为什么要这么做(坚持完成《史记》)”的原因;后者解释了在当时的社会背景下,“为什么不这么做(不到晋朝去为官)”的缘由。在对比完两篇文章提出“要善于比较,知道别人才能知道自己,知道自己才能知道别人”。

  在《史记·项羽本纪》的师生对话讨论中,刘震云鼓励学生要勇于提出自己的观点,“敢说——会说——说好”,针对文章中的精彩情节如鸿门宴、垓下之战等与学生进行充分讨论。刘震云认为,项羽虽白手起家,且用3年时间灭秦并分封天下,却自矜功伐,最终身死国灭,但他没有自省,只是怨天尤人,显示了目光短浅、缺乏政治谋略等问题。

  3个小时的授课过程中,刘震云风趣幽默的全面解读引人入胜。授课结束后,大家意犹未尽,纷纷涌上讲台,与刘震云合影并签名留念。

  “刘震云老师中间的解读部分让我印象深刻,他在翻译古文时不拘于字面,而是从自我、宇宙、微观和宏观的角度去解读字句,让我受益匪浅。”2022级人文学院学生路圆圆听完讲座后深有感触。

  “这是一堂生动的示范课,为广大师生重现了中国古代已有的良好教学范式即讨论式教学,并展示了讨论式教学的特点和优势。”新乡学院人文学院党委书记、院长李金玉在课后总结中说,这是一堂精彩的励志课,更是一堂重要的使命课,课堂教学内容均来自古代典籍,有助于对学生进行传统文化教育,激发学生的爱国主义情怀。

  作为国内外知名作家,除了新乡学院师生,刘震云的课堂还有不少社会各界人士前来旁听,现场座无虚席,气氛热烈。
责任编辑:李昕

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