共同答好新学期“必答题”

2024-09-02 10:33:51 来源: 平原晚报 评论:0 点击:  收藏

□姬国庆

  今天是9月2日,暑假结束,新学期开启,学生、老师和家长都应当迅速进入“上学状态”,为新学期开好头、起好步,争取让孩子在新学期取得更加优异的成绩。

  暑假期间,孩子离开校园,以休息、娱乐为主,家长对孩子的要求也不严,很多孩子在暑假期间的生活没有规律。

  客观而言,放假同其他事情一样,也具有一定的惯性。孩子在暑假期间长时间休息,开学后,因为年龄小、生活经验不足等原因,一些孩子难以迅速收心,在一定程度上会影响到学习质量和学习效果。

  如何让孩子更好地迎接新学期,是摆在学生、老师和家长面前的一道新学期“必答题”。作为学生、老师和家长,都应当迅速进入“上学状态”,以良好的状态面对新学期的学习和生活。

  作为学生,开学后应把暑假期间玩“野”的心迅速收回来,以饱满的精神状态进入“上学状态”,严格遵守学校纪律,认真听好每一堂课、写好每一门作业,尽快适应新学期的学习节奏,千万不能出现上课无精打采或打瞌睡等问题。

  学生在学校遇到问题后,千万不要“窝”在心里,应当及时向老师报告,或回到家后告诉家长,让老师或家长帮助自己解决问题。

  作为老师,应当根据学生的生理和心理特点,帮助学生做好新学期心理调整,提醒孩子尽快收心,帮助他们从放假期间的自由轻松状态转换到有规律的校园生活。老师也可以给学生一定的“缓冲期”,循序渐进地开展教学工作,让孩子在学校快乐学习。

  特别是针对今年刚上一年级、七年级、高一的学生来说,由于是新环境,有些孩子可能会出现焦虑情绪,这就需要老师多观察孩子,并对孩子进行心理辅导,让孩子尽快适应新学期的校园环境。

  家长是培养孩子的第一责任人,应当了解孩子的心理变化,提前与孩子进行交流沟通,给孩子以关爱和鼓励,帮助孩子制订好新学期学习计划,合理安排好孩子的作息时间,让孩子改掉放假期间“晚睡晚起”的生活习惯。

  如果孩子有“畏学”情绪,家长也不要严厉批评或横加指责,应当接纳孩子的这些情绪,观察变化,正面引导,以多理解、多沟通、多鼓励的方式,当好孩子的“家庭老师”。

  新学期,新起点,新气象。新的学期,也是新的开始,我们希望老师和家长实行家校联动、多管齐下,共同帮助孩子迅速从“假期模式”转换为“上学模式”,共同答好这道孩子新学期“必答题”,让孩子在新学期开启学习新篇章、实现新跨越。

责任编辑:李昕

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