马文洁——于无声处润心田

　　秋天对农民来说是收获的季节，对学生来说，则不免有些“失意”：对于不同阶段毕业班的同学来说，总要和原来的校园告别，而告别总是伴随着失落的心绪。

　　纵然是秋意渐浓，但留给市十中2020级13班同学们的，则是3年来浓浓的亲情，一路走来，班主任马文洁给了他们最多爱意和感动。

　　几天前，13班毕业生汤同学精心书写了一幅书画作品送给马文洁，上书“阳光雨露育青禾深情母爱暖心房”。能让学生把老师对学生的爱称为“母爱”，能让学生对老师念念不忘，刚刚获得我市名班主任，同时又是新乡市名师、河南省教学标兵的马文洁，是怎样管理好一个班级的呢？

　　“对学生要有宽容心，对家长要多理解，双向喜欢才能朝着一个目标努力。”马文洁说，作为班主任，不

仅要把自己担任的课教好，更重要的是营造班级氛围，让学生快乐学习、积极向上、体悟哲理。同时，作为一个母亲，随着孩子的成长，也更加理解了家长的心境，并为班级管理带来有益的启示。

　　作为语文老师，她以启发式教学传授知识、教书育人。学习史铁生的《秋天的怀念》时，她引导学生拓展阅读范围，感悟主人公如何坚强地对待命运；学到朱自清的《春》时，她把学生带到春天里，通过描绘春天的景色引导学生热爱生命。她的教学，不仅仅在课堂上，而是延伸到校园里、书房里、自然中，通过角色扮演来深化学习内容、评析人物，于无声处润泽心灵。

　　在班级管理工作中，马文洁的办法让人耳目一新，尤其是主题班会搞得有声有色。在“晒晒我的小书桌”活动中，她让同学们把家中的小书桌拍照展示，然后由同学们评比，让优秀者分享经验，大家的整理收纳能力有了提升；在中秋节，她组织开展“我心目中的团圆”分享班会，或是和家人旅游的合影，或是陪伴老人吃一次晚饭，或是家庭的一次聚餐，同学们增强了表达能力和对传统节日的理解。

　　最让同学们难忘的，是她策划的集体生日班会。马文洁用心用情，给每名同学都过了一个难忘的生日，或与14岁成人礼一起进行，或与传统节日端午节同步，或带领同学们爬山，每一次生日会都有一个深刻的主题。学生犹记得生日会上的“优点大爆炸”环节，来自同学、家长、老师对过生日同学的鼓励和祝福，让过生日的同学有着深深的归属感和认同感，这种幸福或许会让学生记忆一生。

　　马文洁当了16年班主任，她的第一届学生的孩子现在也成了她的学生。不久前，一名李姓家长在辅导孩子背诵课文时，突然触景生情，给马文洁发来短信，当时对他们严格要求、温馨陪伴，让他们在教育自己的孩子时受益匪浅。

　　马文洁说，作为老师，传授知识只是一方面，告诉学生做人的道理、学会解决问题的办法、培养积极向上的人生观，才是对成长中的孩子最重要的。