学习要下笨功夫

我是新闻单位的一名工作人员，前几天，我和单位一位记者相遇。他要写一篇体育方面的稿件，在党的二十大报告里没有找到体育强国方面的论述，我说你在“繁荣文化事业和文化产业”的论述里找，它一共有四句话，第一句是全民健身，第二句是青少年体育工作，第三句是群众体育和竞技体育，第四句是落脚点“加快建设体育强国”。

对于党的二十大报告，我之所以能记得清楚一些，是因为下了笨功夫——从导语部分到最后一段，我都反复去读、悉心揣摩，对于重要的观点，我全部都抄了下来，16开的大笔记本，我抄了满满当当的9页。

不动笔墨不读书，学习党的二十大报告，要动脑筋，还得动笔头，甚至要下抄写的功夫。不是机械地去抄写，而是边学习、边思考、边抄写，在抄写中加深记忆、加深理解。当然，也不一定都要去抄写，但不能说抄写不是一种方法。

北宋的苏轼每天要做“日课”——抄书。一部《汉书》抄了三遍，第一次读一段文章抄三个字，第二次读一段文章抄两个字，第三次读一段文章抄一个字。及至后来，别人随便说一个字，苏轼便能立即背出那段文章，无一字差错。我们学党的二十大报告，也不妨像苏轼一样，把党的二十大报告作为“日课”，手不释卷，反复去读，从厚到薄，从薄到厚，融会贯通，落于实践。

（作者单位：新乡日报社）