阅读 纯洁的快乐——记市外国语小学六五班学生赵铭琛

□本报记者 刘军旗

一个人的精神发育史就是他的阅读史。品一本好书，就宛如获得人生之真谛，能给予人震撼心灵的力量。在父母和老师言传身教影响下，市外国语小学六五班学生赵铭琛对书籍的热爱，已然成为一种自然而然的习惯，更收获了知识、见识。

兴趣是孩子最好的老师。为从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，在孩子很小时，父母就为小铭琛购买了各种故事机，让他听故事和儿歌。稍大一些的时候，又买来各种绘本、故事书。孩子4岁的时候，又在绘本馆订阅了3年的书籍，每周送一次，一次5本，极大提高并丰富了孩子的阅读视野。周末、节假日，父母带孩子去的最多的地方便是书店、图书馆。

18世纪著名诗人约翰生曾说：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗。”小铭琛3岁生日那天，他的舅舅赠送了一套精美的绘本《小奥利弗的大梦想》，每本书虽寥寥几字，却配了大量精彩的绘图。小家伙儿爱不释手，每天都缠着妈妈讲一遍书中的故事，从此便真正爱上了阅读和绘画。也就是从这时开始，家里为他打造了一个温馨的书房，利用最大的一面墙做了书架。

从幼儿园阅读的绘本《猜猜我有多爱你》《菲菲生气了》《风到哪里去了》《云朵面包》《不一样的卡梅拉》，到小学低年级的《中国神话故事》《一粒种子的旅行》《神奇校车》《笠翁对韵》《装在口袋里的爸爸》，再到小学中年级《宝葫芦的秘密》《三毛流浪记》《安徒生童话》《历史故事集》《父与子》《窗边的小豆豆》《小英雄雨来》《奇妙的数王国》，赵铭琛的阅读世界越来越宽阔。

小学三年级暑假里，他一口气读完了《写给儿童的中国历史》共14本。四年级寒假特别的长，因为疫情宅家，父母为他网购了大量书籍。其中，《西顿野生动物集》和《沈石溪动物系列》让孩子爱不释手，开始喜欢上了文学和历史。听同学说有一门课叫《远方文学》，赵铭琛主动让妈妈给他报了课程。

现在，12岁的赵铭琛是六年级学生，阅读的书籍大部分以历史和小说为主，比如《资治通鉴》《聊斋志异》《史记》《三国演义》《哈利波特》《莎士比亚戏剧故事集》等。而他的个人阅读藏书也有了300多本。

这种爱读书的习惯，是如何养成的？赵铭琛的父母认为，靠平时点滴的积累，家庭潜移默化的影响。为了培养孩子坚持读书的习惯，父母以身作则为孩子树立榜样，和他一起读书。《装在口袋里的爸爸》系列共40多本，赵铭琛看了很多遍，还一直反复看。这一度让父母很好奇，于是打开书籍翻看发现，同一本书，不同的时间，不同的境遇，再看感受是不同的。孩子对喜欢的段落，都用笔做了标注，有的还写下了三言两语的评价和感受。

“这些书带给了孩子最纯洁的欢乐，更使孩子学会了分辨真、善、丑、恶。”赵铭琛的妈妈说。因为读书，孩子的知识面变宽了。同时，由于坚持阅读、写作，作文水平有了很大提高。几年来，孩子的多篇作品获得了“春蕾杯作文比赛”“东方小作家作文比赛”一等奖。同时，还当选学校少先队大队长，获得多个省级荣誉称号。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩，愿更多的“赵铭琛”多读书、爱读书！