学党史传承红色基因 传薪火培育时代新人

李修国

 

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大青少年学生作为社会主义现代化建设事业的接班人，更应深刻领悟习近平总书记讲话精神，自觉学好党史，用党的光辉历程和伟大成就鼓舞士气、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝心聚力，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺初心，激发其奋发学习，掌握本领，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

 

 

习近平总书记高度重视学党史、用党史，并强调“历史是最好的教科书”。党史是一座内涵丰富的精神宝库，是广大青少年学生培育“三观”的重要载体，更是其人生的“必修课”。进行党史学习教育，是推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。作为社会主义建设者和接班人，青少年学生要以史为镜、以史明志，了解党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把牢正确方向，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力；进行党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。要教育青少年学生深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断坚定“四个自信”，不断增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气、底气；进行党史学习教育，是永葆党的生机活力的必然要求。要教育引导青少年学生在悟思想中感知真理伟力，在知行合一中砥砺初心，确保在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得更大成效，以优异成绩庆祝建党100周年。

 

 

党史内容丰富、博大精深，是我们党丰富的思想宝藏，更是广大青少年学生人生路上的“指明灯”，要充分发挥党史教育的综合育人功能，以史树德、以史增智、以史育美、以史创新，促进广大青少年学生德智体美劳全面发展。

 

一要学习党的光辉历史，增强对党和国家未来发展的信心。100年来，党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革，谱写了中华民族和人类发展史上的壮丽篇章。通过党史学习教育，使广大青少年学生深刻认识党是怎样领导人民改变了中国和中华民族的面貌，党在中国革命和建设过程中作出了多么巨大的贡献和牺牲，要教育引导广大青少年学生深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步坚定理想信念、增强对党和国家未来发展的信心。

 

二要学习党的宝贵经验，汲取继续前进的智慧和力量。100年来，党之所以能由小到大、从弱变强，领导全国人民取得举世瞩目的成就，一个非常重要的原因就是：积极追求真理，不断提高自己。回顾党的历史，从某种意义上说，就是一部在克服困难和经受考验中，吸取经验教训、探索总结规律、不断发展壮大的历史。党历来重视对历史经验的总结，从成功的经验中获得动力，从失败和失误中汲取教训，持续加深对中国革命和建设规律的认识，推动中国革命的胜利和社会主义建设事业不断前进。广大青少年学生要学习党发展中积累的重要历史经验，坚定爱党爱国的信念，增强推动事业发展的信心和力量。

 

三要学习党的奋斗历程中孕育的伟大精神，坚守共产党人的精神家园。人无精神不立,党无精神不强。伟大的时代、伟大的事业，既呼唤伟大的精神，也造就伟大的精神。中国共产党在百年的革命、建设和改革中,孕育了“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”,构筑了中国共产党人的精神谱系。广大青少年学生要继承和弘扬这些宝贵精神，敢于深挖思想根源、触动思想灵魂,在伟大革命精神的影响下,发扬红色传统,传承红色基因,更加坚定中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，保持昂扬向上的精神状态，努力做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

 

四要学习党的优良传统和作风，不断汲取建设社会主义现代化的精神动力。党的优良传统和作风激励了一代又一代共产党人艰苦奋斗、开拓进取。让广大青少年学生学习百年党史、传承红色基因，就要用党的光荣传统和优良作风对广大青少年学生进行教育，通过学生喜闻乐见的形式，使其在学习中了解、感悟党的历史，引导其自觉继承和弘扬党的优良传统和作风，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，将来成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

 

 

俗话说：没有金刚钻不揽瓷器活儿。政治能力就是需要广大青少年学生打造的“金刚钻”，有了这把“金刚钻”，广大青少年学生将来才能成为社会主义合格的建设者和接班人。要把开展党史学习教育的过程，作为其政治上再升华、精神上再洗礼、党性上再锻造的过程,让其学会在细悟中汲取政治养分、在思考中学出理想信念、学出绝对忠诚、学出人民情怀、学出革命斗志。

 

一是加强组织领导。市教育局第一时间成立了以局党组书记、局长为组长的党史学习教育领导小组，各县（市、区）教育局及有关学校均按照市教育局要求成立组织、健全制度、完善方案，积极贯彻中央关于广大青少年学生党史学习教育的重要指示精神，帮助广大青少年学生从党史学习教育中汲取营养、智慧和力量。

 

二是把握主题主线。习近平总书记强调，近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务。团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，这就是党的历史发展的主题和主线。党的历史，就是党围绕这个主题和主线，领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和开展大规模社会主义建设、进行改革开放和现代化建设并取得伟大胜利的历史。要引导广大青少年学生认识党的历史的主题主线和主流本质，充满感情地学习党史，理直气壮地宣传党史。近期，全市各中小学校通过邀请抗美援朝老战士讲故事、参观革命纪念馆等活动，对青少年进行革命历史和党史学习教育，激发青年学生努力学习、报效祖国的热情。

 

三是挖掘红色资源。善于运用“本土教材”，深挖红色资源，充分利用革命遗址旧址、纪念馆、展览馆等红色资源，通过影视、报刊、电台、广播、微视频等媒体平台，让党史“活起来”，增强党史教育的吸引力和实效性，帮助广大青少年学生学习了解自己家乡有关历史事件、历史人物、对社会发展产生的影响和变化等，以史激趣、以史促学、以史育人，引导广大青少年从这些事例中深切感受到党的领导的重要意义，激发其爱党、爱家乡、建设家乡的热情，进而升华为爱党、爱祖国、建设祖国的远大理想。近期，新乡籍战士肖思远戍边卫国、英勇牺牲的事迹经媒体报道后,新乡市教育局及时下发通知，要求全市教育系统广大师生积极开展“学习英雄事迹，弘扬烈士精神”活动。据不完全统计，截至目前，全市约4万名师生自发前往肖思远烈士的家乡,缅怀英烈,寄托哀思。广大青少年学生深受教育，纷纷表示，要做肖思远烈士那样具有爱国情、强国志、报国行的中国特色社会主义建设者和接班人。

 

四是注重因材施教。党史教育要突出广大青少年学生的主体地位，根据不同年龄阶段青少年学生的特点，抓住其关注点和兴趣点，由浅入深、激发其学习党史的积极性、主动性，逐渐将其角色由受教育者变成宣传者和传承者。对小学生来说，要由唱红歌、认党旗入手，激发其学习兴趣；而对中学生来说，采用网络媒体、参观展览、文学艺术、影视戏剧、专题讲座等中学生喜闻乐见的形式，使其全面掌握党史知识、以及重要历史事件的来龙去脉；面对大学生，把党史学习教育与庆祝建党100周年紧密结合，广泛组织开展“网上重走长征路”、演讲比赛、红歌展演等活动，引导广大学生把党史学习教育和专业课程以及自己未来的职业理想结合起来，以坚定的共产主义理想投身于建设中国特色社会主义的伟大事业中。近期，共青团新乡市委、市教育局和市少工委在全市联合举行了“高举队旗跟党走，百年党史寻初心”主题活动，全市广大少先队员积极参与，取得了较好效果。

 

述往思来，向史而新，站在“两个一百年”的历史交汇点，我们要教育引导广大青少年学生扎实学好党史这门必修课，洗涤心灵之尘、激发奋进之力，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚决听党话、跟党走、厚植爱国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章、实现中华民族的伟大复兴贡献力量！

 

（作者系新乡市教育局党组书记、局长）