教育，要学会爱的摆放

近日在海南海口，有“熊孩子”在电影放映期间，多次用脚踢电影银幕，致影厅关闭，损失或达上万元。监控视频中，在小朋友“玩闹”期间，并没有出现家长上前制止的身影。双方就赔偿事宜正在协商中。（据中新网报道）

　　“熊孩子”出没，请注意！曾经，这仅仅是作为一句调侃，挂在人们的嘴边。但如今，你会发现，越来越多的“熊孩子”开始以各种荒诞无状的方式出没，“请注意”便不再是一句简单的调侃，更不是一句善意的提醒，而是应当引起所有父母和全社会关注的教育课题。

　　“熊孩子”作为一个网络用语，最初是用来形容那些会做出让人啼笑皆非的事的可爱孩子。但不知从何时起，这些孩子的行为，就一点点从可爱演变发展成为无恶意的调皮捣蛋、再到有意地破坏，甚至到令人抓狂的程度。可以说，“熊孩子”言行的演变，与家庭教育的走偏不无相关。

　　随着我国社会的快速发展，你会发现在家庭教育中会出现一个不太能够让人理解的现象。每位父母都会在教育中强调“尊老爱幼”，但在实际行动中，却总是有意无意地将“爱幼”无限放大，而“尊老”则成为了一种概念化的存在。这种教育输出下成长起来的孩子，就成为了今天人们口中常说的“一代比一代难管”“一代比一代有个性”。而这里的“难管”“有个性”，很大程度上就体现为自私任性、唯我独尊。

　　“熊孩子”最大的问题就在于缺乏规矩意识、文明意识。在他们眼中，只有喜不喜欢，没有应不应该。以自我为中心，已经成为他们的惯性思维模式和行为模式，他们不懂得或鲜少懂得考虑他人的利益和感受，而更多在乎自己的想法和感受。当这种思想观念形成并固化为习惯，他们也就成为了别人眼中难以管教、无法无天的“熊孩子”。

　　当前，很多父母都会以“他还是个孩子”为理由和借口，为“熊孩子”们的无理行为作推脱。久而久之，孩子们便有可能会产生一种错觉，认为自己本无错，也无需道歉和纠正，即便有错，有父母道歉足矣。殊不知，这样的一个个小错日积月累，终究会铸成大错。

　　“育娃”还是“毁娃”，关键要看爱如何摆放。作为父母，应当给予孩子有尺度、有边界的爱，而不是没有方圆、没有规则的溺爱。对于孩子犯下的错，无论大小，都应有所教、有所惩。我们倡导鼓励式教育，但也不能缺乏必要的惩戒式教育，要从小给孩子树立正确的是非观。

　　每个人都应当在成长过程中学会对自己的行为负责、为自己的错误埋单，这也是培育良好社会公德意识、培养懂规则讲文明的新时代好公民的正确打开方式。