文明在哪里 | 圆桌对话：立德树人 深化文明校园创建

　　编者按：创办于1986年的南岸区珊瑚实验小学，是重庆市首批示范小学、重庆市人文校园示范学校。2017年，获评第一届全国文明校园。9月16日，中国文明网“文明在哪里”报道组来到珊瑚实验小学，邀请南岸区委文明办负责同志和珊瑚实验小学校领导、教师代表、学生代表、家长代表等展开了一场关于文明校园创建的对话。

　　主持人：中国文明网编辑部主任 张其胜

　　谈话嘉宾：重庆市南岸区委文明办主任罗先锋

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学校长谭劲

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学教师代表罗涓

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学学生代表刘芮含

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学家长代表罗宇

圆桌对话进行中。中国文明网记者范曼瑜 摄

　　崇德向善，播下“德育”的种子

　　面对小学生，如何开展社会主义核心价值观宣传教育？

　　重庆市南岸区委文明办主任 罗先锋：社会主义核心价值观是立德树人的灵魂，针对小学生，要切实推动“三进”：一是进小学生教材，开发培育适合小学生特点的校本课程和基础课程；二是进小学生课堂，不断探索课堂教学内容与策略，将12个主题词融入丰富多彩的课堂教育和主题活动；三是进小学生头脑，家校社三方要共同努力，营造无处不在、无时不有的良好氛围。

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学教师 罗涓：把社会主义核心价值观贯穿于教育的全过程，利用课堂教学、主题活动、家校共育等各种途径，通过经典诵读、绘画、手抄报、故事创编、课本剧表演、小干部领岗等活动进行引导，让社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

　　在加强教师队伍建设方面有什么特色举措？

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学校长 谭劲：学校教师队伍建设坚持“三抓三带三影响”。一抓党员干部队伍，明方向、立精神，让党员干部带动党员教师；二抓党员教师，正党风、树形象，让党员教师带动骨干教师；三抓骨干教师，立师德、强师能，让骨干教师带动青年教师。通过“三抓三带”，培树教师的职业情怀，促进良好师德师风的形成，打造敬业奉献、德才兼备、结构合理的教师队伍。

　　你心中的“好老师”是什么样？

　　重庆市南岸区委文明办主任 罗先锋：我认为“好老师”应该具备这三点：一要有崇高的师德。以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以博大的胸怀爱护学生。二要有良好的自身形象和规范的文明行为。从仪表形象、语言形象、行为形象和教学形象四个方面，规范自己的文明行为，为学生做好榜样。三要具备扎实的专业功底和渊博的学识，保证教学质量，达到育人目的。

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学学生代表 刘芮含：好老师在课堂上有渊博的知识，在课下能像妈妈一样关心我们，包容我们的小情绪小调皮，给我们鼓励与关心，在我们遇到困难的时候，能做我们的知心大姐姐大哥哥，鼓励我们战胜困难。

　　以文化人，扣好“文化”的扣子

　　如何在小学生中加强中华优秀传统文化教育？

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学校长 谭劲：学校通过“三级同心圆课程”开展传统文化教育。第一级，挖掘国家课程中的传统文化元素，结合学科知识进行教学；第二级，在拓展课程中开设经典诵读、剪纸艺术、墨香书法等课程供学生选择。第三级，在各学段设置传统文化序列专题课程，包括细说传统节日、体验传统节日、诗话传统节日等，让学生耳濡目染。

　　习近平总书记提出青少年要“文明其精神，野蛮其体魄”。如何更好地落实总书记重要指示精神？

　　重庆市南岸区委文明办主任 罗先锋：一是要继续在青少年中开展好精神文明教育，加强中华优秀传统文化和传统美德的学习和传承，让每一名青少年热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争做新时代好少年，成为“文明南岸 共同缔造”的参与者和践行者。二是要不断强健青少年体魄，注重培养青少年对体育的兴趣爱好，提高运动技能，培育体育精神。运用好北斗锄禾、南山植物园、天才梦工厂等青少年校外实践基地，开展“我劳动 我快乐”主题教育活动，在劳动中培育青少年美好心灵，锻炼强健体魄。

　　最喜欢校园的哪个地方？

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学教师 罗涓：我最喜欢学校廊道墙壁的贴画，从校门到教学楼再到楼宇廊道的横梁、墙壁、后山植物园的环形墙壁上，都贴满了以学生为主角的照片，每张照片都是孩子们的一个故事，走到哪里都能与小伙伴分享一番，让学生置身其中，亲自去体验、去证实童年的成长足迹。这充分体现了我们学校“以学生为本”的亲亲教育思想，学生是校园的主人，校园为学生开放，校园文化环境建设要让学生参与其中。

南岸区珊瑚实验小学环形墙壁上的贴画。中国文明网记者范曼瑜 摄

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学学生代表 刘芮含：我最喜欢我们学校的后山，那里有一棵棵桂花树，一到秋天就会开满金黄色的桂花，香味飘满校园。下课后，后山就是我们学生的小乐园，可以玩捉迷藏、老鹰抓小鸡，还可以收集落叶做标本、观察小昆虫。

　　久久为功，擦亮“文明”的牌子

　　加强家校联动，拓展校园文明创建深度和广度，有哪些具体举措？

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学家长代表 罗宇：家校联动是文明校园创建的“关键一招”。优秀的家风家训，是文明校园创建的生动素材。家校协同配合、各有侧重，拓展了文明校园创建活动的平台领域；家校同向同行、同频共振，激发了文明校园创建活动的生机活力。

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学教师 罗涓：我们还有班级钉钉群、家访你我他、云端直播教学、家长老师进课堂等，使班级家校联动形式多样、内容全面，倍受好评！

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学校长 谭劲：学校成立有班级、年级、学校三级家长委员会，让家校联动更广泛。有志愿行动，让家长志愿者参与学校活动管理、组织协调、宣传服务；督学行动，让家长督评学校课程实施、教育教学等；分享行动，鼓励家长走进课堂，分享职业理想、社会经验等；学习行动，邀请家长参与班级交流会、家长课程培训等。

　　获评“全国文明校园”荣誉称号，下一步有什么打算？

　　重庆市南岸区珊瑚实验小学校长 谭劲：获得全国文明校园荣誉称号，是对学校立德树人的充分肯定，是家、校、社三方联动育人的缩影，它的积极影响将继续辐射到家庭、社区和整个社会。

　　面向未来，学校将进一步落实立德树人的根本任务，夯实教师队伍，健全新时代教师成长机制，深化新时代文明实践站建设，为学生成长增添时代元素，为文明注入新的活力。（记者：范曼瑜 原茵 魏华彤（青岛文明网） 于子淇（营口文明网））