当事人否认内地香港学生因授课语言引“骂战”

　　香港城大的内地、香港学生因授课语言激烈冲突？记者调查

　　一场并不存在的“骂战”(微求证)

　　本报记者 尹世昌

　　近日，一香港媒体报道，香港城市大学内地学生与香港学生因授课语言问题爆发“骂战”，引发微博网友关注，内地一些媒体也跟随报道。然而，涉事老师及学生表示，根本没有报道渲染的那么夸张，“骂战”是子虚乌有。香港城市大学也向师生发出了澄清电邮。

　　据该香港媒体报道说，香港城市大学一个硕士课程的内地学生，选读了以粤语授课的“中国文化要义”，上课时却要求老师改用普通话授课，引发内地与香港学生“骂战”，称坐了约百人的演讲厅“火头处处，扰攘一时，双方势成水火”。报道还说，老师最终同意“双语授课”，本地生课程进度因此大受拖延。

　　授课的陈学然助理教授在澄清电邮中详细介绍了事件经过。他说，修读该科目的学生有不少来自内地，他们大部分听不懂广东话，所以，老师用广东话授课之余，对关键内容以普通话再讲解一遍。

　　第一周授课后，有5位本地学生和两位内地学生留下来，与老师讨论授课语言的问题。本地同学担心，采用普通话作过多解释，会影响教学进度；内地同学表示，会尽快学习广东话，早日融入粤语授课环境，希望本地同学能谅解。

　　陈学然介绍，他在广泛听取本地和内地同学的意见，并通过电邮与学生讨论相关问题后决定，按课程安排，在第一学期采用广东话授课，只有一些较为关键或较艰深的内容，才辅以普通话讲解。

　　陈学然说，他乐见以后继续出现热烈的学术讨论甚至论争，但十分反对有任何同学视这种良性互动或问题讨论向媒体描述为“争执”。

　　当时在场的一位内地学生在微博上介绍，陈学然老师的“中国文化要义”是专业必修课，中文系原计划上学期广东话授课，下学期普通话授课，但因课程设置不足，部分学生上学期不修该课便无法毕业，于是不少内地学生只好选了广东话授课的该课程。但该学生表示，在课上或课下，大家都相处融洽，气氛很好，“何来‘骂战’之说？”

　　香港城市大学一位老师说，看到报道很“愕然”。因为这件事情已经过去一个月，问题早已解决，不知为何现在又拿出来当作“两地矛盾”炒作。

　　据介绍，香港城大的中文文学硕士课程，内地学生较多，本学期“中国文化要义”科目，有91名学生选读，内地生占60%。