用爱心放飞孩子的梦想 (1)

2012-07-09 17:38:10 来源:  评论:0 点击:  收藏

大河新乡网讯(记者 于晓声)学生是家庭的希望、祖国的未来,作为一名小学老师,她深知自己责任之重大,用爱心培育了一批又一批的学生,曾写下一个班级48名学生,其中11人考入一中少儿班、附中奥班、郑州外国...

    大河新乡网讯(记者 于晓声)学生是家庭的希望、祖国的未来,作为一名小学老师,她深知自己责任之重大,用爱心培育了一批又一批的学生,曾写下一个班级48名学生,其中11人考入一中少儿班、附中奥班、郑州外国语这些家长眼中中学里的“清华北大”,其中三名学生考入少儿班前10名,考入附中奥班的三名同学,两名分别考取附中奥班第二名与第五名,四人考入郑州外国语中学的辉煌一笔,她就是新乡市育才小学高级教师潘玉红。


    一片丹心献教育


    1993年,潘玉红以优异的成绩从师范学校毕业,并在市育才小学的试讲课中,潘玉红顺利通过,如愿以偿地成为了一名光荣的人民教师,踏上了三尺讲台。


    当满怀热情的潘玉红要为孩子们撑开美好的明天时,却遭到了当头一棒:由于她刚走上工作岗位,教学经验的缺乏难以让家长们信任,很多家长都不愿让学生去她的班级。但她清楚地知道,自己能做的只有把压力变成了动力。于是,她暗下决心,一定要干出成绩,一定要用自己的行动证明,她是一名称职的人民教师。


    那时的潘玉红还是单身一人,为了尽快提高班级成绩,她全身心投入到工作中。在学校,她一面向老教师请教管理班级的经验,一面在抓教学上狠下工夫。生活中,为了增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质,她广泛阅读教育教学理论书籍,并不断将其应用到教学实践中去,通过不断的探索和尝试,总结效果好的教学模式。


    功夫不负有心人,通过一系列的努力,当年潘玉红任教的班级成绩排名全年级第一。所带班级学风浓厚、秩序井然,越来越多的学生开始渐渐向她的班级靠拢。


    平常之中的极强烈责任感


    平凡是教师职业的本色美,伟大是教师职业的气质美,只有在每一件平凡的教育小事中都蕴含伟大的追求,教师的魅力才能体现。


    那是潘玉红任教第一届学生的二年级,通通是由外校转来的学生,接下来的几天,潘玉红就几次主动接近他,但他却萎萎缩缩保持距离,目光不敢与老师对视。于是潘玉红就打电话请他妈妈到学校来谈谈他的情况,妈妈却想和她在通通不知道的情况下沟通。那天下午潘玉红从他母亲断断续续的讲述中知道了一个令人震惊的故事:通通在三岁半上幼儿园时,一天中午尿裤了,幼儿园的老师非常生气,竟让孩子在太阳底下站了一下午来晒裤子,等到通通的妈妈去接他时,他已经嗓子哭哑说不出话了。从那以后,通通不愿去幼儿园,他的父母给他转了一所新幼儿园,可他还是不去,更害怕见到老师。没办法,父母只好给他转学了。三岁前那个活泼的通通再也找不到了。俗话说对症下药。通过几天来对通通的观察,潘玉红感到这个孩子是因为心理障碍影响了非智力因素的发展,而最终导致学习成绩不好。作为一位老师强烈的责任感告诉她,要想让他重新健康快乐地成长首要措施是清除他的心理障碍——恐惧老师。潘玉红告诉通通的妈妈,请她转告通通,明天老师要找他谈谈。两天过去了,潘玉红并没找他谈心,只是找尽一切理由在班上表扬他。第三天下午放学时,潘玉红走到他跟前拉着他的小手说:“放学晚走一会儿我们说说话好吗?”潘玉红明显感觉到他的手在发抖,他小声地说:“我作业交了,我没做错事。”潘玉红紧紧地握住他发抖的小手轻轻地抚摸着说:“别紧张,我只是想和你说说话,你来到二(2)班一个星期了,一切都还习惯吗?有什么事尽管找我。”他没反应,潘玉红停了停,轻轻地在他耳边说道:“我不告诉你妈妈咱俩说的话,这是你我之间的小秘密,你一定要替我保密,好吗?”他瞪大了眼睛看看潘玉红,使劲点了点头,笑了。


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