浅谈语文教学中 创新教育观的运用

2012-07-09 17:26:52 来源:  评论:0 点击:  收藏

在大力倡导和实施素质教育的过程中,人们越来越清醒地认识到:素质教育的核心是培养学生的创新精神。本文仅就平时所从事的教学工作,围绕语文教学过程中创新教育观的实践和运用谈几点浅见。 当今世界是一个日...

    在大力倡导和实施素质教育的过程中,人们越来越清醒地认识到:素质教育的核心是培养学生的创新精神。本文仅就平时所从事的教学工作,围绕语文教学过程中创新教育观的实践和运用谈几点浅见。


    当今世界是一个日新月异、瞬息万变的世界,如果我们没有新的知识、新的理念作为指导,就会感到茫然无措。当今社会是一种知识密集型和智慧的经济,其核心在于创新。从这个角度来看,我们教育工作者担负着为国家、为社会培养人才的重任,因此,必须树立创新教育观念,运用具有创新性的教学手段,从事教育教学工作。只有这样,才能培训出适应社会需要的新型人才。


    一、创新教育的主要环节


    1.教育观念的创新


    在教育观念创新方面,要充分认识创新对整个社会进步和每个人成长的意义与作用。我们不能培养只会因循守旧、墨守成规的学生,而只有培养出勇于创新、勇于突破、超越自我的创新型人才,才会推动社会。


    2.教育内容的创新


    教育内容创新,主要体现教材内容和课程设置方面。要注意文化课和专业课内容的创新;要注意教材内容理论性与实践性的结合;要注意必修课和选修课的结合以及活动课、实习课,拓宽学生寻求知识的渠道,为学生提供把知识转化为技能的途径。


    3.教育方法与手段的创新


    我们在教学第一线的教师要充分利用和发挥好现代化教学手段,善于通过声音、图像等多种表现形式进行直观性、可感性教学,力求使学生对知识的理解实现由感性到理发的升华。


    二、职校语文教学中实施创新教育的主要手段


    1.重新审视语文学科的性质和目的


    语文是一门基础工具课,它不仅是学生学习其他各科的基础,也是人们从事一切生产、经营和各类交际活动的必要条件。所以,语文教学目的应放在为明天走上社会奠定好运用祖国语言文字的能力上面。


    2. 准确把握教材特点,更新教学方法


    教学方法直接关系到教学目的的实现,正确的教学方法会大力促进学生创新素质的形成。老师要注意民主化教学,要把课堂看成是师生共同交流信息和切磋学问的论坛,要启发学生思维,引导学生质疑、争论、体味、理解。


    3.讲读课要为阅读课、写作课服务


    在课堂讲读中,要重视各种文体布局谋篇、写作技巧,特别是各种应用文写作知识的介绍;在阅读课中,指导学生运用上述知识赏析阅读课文,理解其间的文学知识;在写作课中,给学生提供仿写模拟的练习训练,比如,练习写调查报告、说明书、广告词的设计、合作议项的签约等。今天他掌握了这些知识,明天到他接触的社会实际中就会派上用场。


    当然,如何在语文教学中实施创新教育手段,不是短时间可以解决的课题。但我相信,只要教师都去努力探索和尝试,想必都会有自己的收获。


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