教育局四项举措助推教育科学发展

2012-07-09 16:34:38 来源:  评论:0 点击:  收藏

在深入学习实践科学发展观活动中,针对我市优质教育资源不能满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活需求这一状况,市教育局走访百家群众,座谈千名教师,问卷万名学生,制定完善四项措施,全力助推我市教育...

    在深入学习实践科学发展观活动中,针对我市优质教育资源不能满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活需求这一状况,市教育局走访百家群众,座谈千名教师,问卷万名学生,制定完善四项措施,全力助推我市教育科学发展。


    一是坚持统筹兼顾,完善中小学基础设施建设。今年完成全市185个农村中小学校舍维修改造项目和24个新农村卫生新校园建设项目;完成5个中西部农村初中校舍改造和5个城镇薄弱学校改造;完成2个台商援建“明德”项目;完成1所特殊教育学校建设和4个青少年活动中心配套设施建设。


    二是坚持以人为本,实施 “名校长、名师工程”。充分发挥“名校长”的辐射带动和榜样示范作用,全员培训新农村建设新型农村住宅社区学校校长,实行农村校长到市区名校挂职锻炼制度,进一步提升政策水平、理论素养和管理能力。充分发挥“名师”的传、帮、带作用,要求“名师”在“带徒”活动中做到“三带”:带师魂——敬业爱岗,无私奉献;带师能——掌握教育教学基础知识与技能;带师德——育德之道,为人师表。青年教师在活动中做到“三学”:学思想——教育教学理念;学本领——教育教学基本功;学做人——为人处事,为善、求真。


    三是全力支持新型农村住宅社区建设,大力开展 “送教下乡”和“送课下乡”活动。选派不少于400名城镇优秀教师到农村学校对口支教;组织优秀教研员、骨干教师、优秀教师到农村学校做示范课、评课、传经送宝。全年指导教师2000人次以上;建立城市学校和农村学校之间的跟岗学习制度;彰显教师职业精神,引领教学先进理念,示范科学教学模式,完善课堂管理策略,培养一批教学骨干,给予学生特殊关爱。


    四是积极实施工程带动,促进教育公平。拓展农村中小学现代远程教育和基础教育互动平台的应用范围,力争将学习站点扩大到6万个,以加强学科间的整合,提高课堂效益,增强教学效果,让广大农村学生与城市学生平等享受优质教育资源。


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